En un ambiente virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, el cual se caracteriza por la sumisión del alumnoante el conocimiento absoluto e inapelable del profesor [1] Estamos acostumbrados a este sistema, que en muchos es suficiente para el aprendizaje pero en muchos no, ya que se tienen muchas vertientes en las cuales el alumno podría no prestar atención, podría no involucrarse debido a que no le resulta necesario, podría ser simplemente que el conocimiento pase inadvertido por el alumno, aún teniendo al mejor y más flexible de los profesores, ahora que también existe la posibilidad que el profesor se confunda, no se actualice o simplemente no sepa del tema, en este modelo a distancia eso es mucho más complicado que pase, ya que el protagonista es el estudiante, el decide la profundidad con la que quiere involucrarse asi como el ritmo al que avanza y siempre debe involucrarse ya que el asesor, docente, no es más que un guía en el aprendizaje del alumno, de esta manera...